وسيُحدّد وفق هذا الارتكاز أنّ هذا امتحان نصف السنة وذاك امتحان آخرها ، وسنستطيع وضع ( الخطة السنوية للدراسة ) « 1 » بأن نحدد عدد الأسابيع الدراسة وهي ( 34 ) أسبوعاً بالمعدل فإذا كان عدد المحاضرات المعطاة أسبوعياً ( 5 ) محاضرات فهذا يعني ( 170 ) محاضرة في السنة فإذا حددنا معدل ما يدرس خلال المحاضرة الواحدة أمكن معرفة ما يجب إنجازه خلال العام الدراسي . وفي ضوء هذه الخطة يحدد الأستاذ نسبة إنجاز عمله المقرر له ، وقد لا يحتاج الكتاب هذا العدد من المحاضرات وإنما تكفيه ( 85 ) محاضرة مثلًا فيخصص له موسم واحد ( أو ما يسمى في النظام الأكاديمي كورس ) ويكون الامتحان عند الانتهاء منه امتحاناً نهائياً . وقد لا يحتاج الدرس إلى خمس محاضرات أسبوعياً وهكذا تعرف كل هذه التفاصيل في ضوء الخطة السنوية ويكون المدرس مسؤولًا أمام الله تعالى قبل أي أحد عن تنفيذها ، كما أن المدرس يستطيع مراقبة عمله فإذا حصل أي تأخر في المقدار المطلوب منه فإنه يستطيع ترتيب نفسه لتلافيه . خلاصة تجربتي في التدريس : وبحسب خبرتي في التدريس التي أرجو أن تكون نافعة فإني أقدم بين يدي إخواني المدرسين بعض الأمور المفيدة : - 1 - أن يخلص نيته لله تبارك وتعالى ولا يستهدف غيره من حب الجاه والدنيا وكثرة الاتباع فإن ذلك منشأ الوقوع في الرذائل الخلقية ، فينبغي أن يتساوى عنده قلة

--> ( 1 ) طبّق سماحته هذه الأفكار في مشروع ( جامعة الصدر الدينية ) وألزم المدرسين بوضع مثل هذه الخطة .